Szanowni Rodzice, kochane Dzieci!

Zaczynamy nowy rok przedszkolny.

Witamy w naszym gronie wszystkie nowe dzieci i wszystkich nowych Rodziców!

Informujemy, że nowy rok szkolny rozpoczyna się 2 września 2024r. (poniedziałek)

Nasze przedszkola czynne są:

Lubrza:

Trzebina:

Dytmarów:

Nowy Browiniec:

Prosimy, aby dzieci były przyprowadzane do przedszkola najpóźniej

do godziny 8.00

Uprzejmie prosimy o przygotowanie wyprawki dla dzieci:

1. Obuwie na zmianę (najlepiej na rzepy, bądź wsuwane- mając na uwadze samodzielność dziecka).
2. Drugi komplet ubrań (majtki, skarpetki, spodenki i bluzeczka- w worku, w szatni)
3. Chusteczki higieniczne w pudełku oraz mokre chusteczki
4. Poduszki

Bardzo prosimy o podpisanie wszystkich rzeczy!

Wszystkim naszym Przedszkolakom życzymy, aby ten rok przedszkolny przyniósł ze sobą wiele nowych przygód i przedszkolnych przyjaźni, radości z nauki, beztroskiej zabawy i uśmiechu od ucha do ucha!

W dniu 21 marca tradycyjnie jak co roku w naszym przedszkolu obchodziliśmy Pierwszy Dzień Wiosny. Wesołym barwnym korowodem przeszliśmy się ulicami Dytmarowa, aby pożegnać Zimę i przywitać Wiosnę. Aby tradycji stało się zadość, przedszkolaki pożegnały zimę wraz z Marzanną i śpiewem powitały wiosnę. Jesteśmy pewni, że starania naszych wspaniałych przedszkolaków sprawią, że wiosna zawita do nas na dobre.

8 marca to wyjątkowy dzień w roku. Wtedy swoje święto obchodzą wszystkie kobiety, zarówno te duże, jak i te małe. W tym szczególnym dniu wszyscy chłopcy przygotowali uroczysty występ artystyczny, następnie złożyli życzenia, kwiaty oraz drobne upominki dziewczynkom i swoim Paniom. 

Dyrektor:

• mgr Maria Kołodziejczyk

Nauczyciele:

• mgr Teresa Polak
• mgr Sylwia Stefańska
• mgr Grażyna Koryzna
• mgr Justyna Pasternak

Pomoc nauczyciela:

• Agata Cyran
• Nikola Woś

Personel obsługi:

• Jolanta Prudziłko – kucharka
• Natalia Malec - intendent/pomoc kucharki
• Jolanta Bargieł – sprzątaczka

Dodatkowe zajęcia:

• mgr Edyta Tunia – logopedia
• mgr Justyna Raróg – rytmika
• mgr ks Andrzej Majcherek – religia
• mgr Justyna Pasternak – język angielski
• mgr Kinga Marszałek – Mucha – psycholog
• mgr Grażyna Koryzna – pedagog specjalny

Budynki przedszkolne:

• kolorowe, przyjazne dzieciom sale,
• nowoczesne tablice i monitory interaktywne
• bogaty księgozbiór dla dzieci
• bezpieczne i higieniczne sanitariaty
• własne ogrody z wydzielonym ogrodzonym placem zabaw,
• własna kuchnia- świadome żywienie dzieci, promocja zdrowego stylu życia

Wykwalifikowaną kadrę

Nauczyciele zatrudnieni w naszych placówkach stale podnoszą swoje kwalifikacje. Pracownicy przedszkola na co dzień dbają by atmosfera panująca w kontaktach z dziećmi i ich rodzicami była przyjazna, pełna zaufania, by każde dziecko czuło się bezpiecznie i radośnie, Zapewniamy indywidualne podejście do każdego dziecka.

Pracujemy w oparciu o:

• Podstawę Programową Wychowania Przedszkolnego
• Program wychowawczy przedszkola
• Program profilaktyki przedszkola

Organizujemy:

• wycieczki i warsztaty,
• udział w projektach.
• teatrzyki,
• konkursy,
• zajęcia otwarte dla rodziców,
• akcje proekologiczne,
• kiermasze świąteczne
• uroczystości i imprezy rodzinne
• dni wyjątkowe
• spotkania adaptacyjne dla nowych przedszkolaków
• spotkania z ciekawymi ludźmi
• bezpośredni kontakt z przyrodą, sztuką

Zajęcia dodatkowe

Zajęcia bezpłatne:

• język angielski dla wszystkich dzieci
• język mniejszości narodowej- język niemiecki (w Nowym Browińcu)
• zajęcia z rytmiki dla wszystkich dzieci
• religię dla dzieci 6 letnich

Zajęcia terapeutyczne z:

• -psychologiem
• -pedagogiem specjalnym
• -logopedą

Współpracę z rodzicami i środowiskiem lokalnym Aktywnie promujemy edukację przedszkolną.

Współpracujemy z Gminnym Ośrodkiem Kultury w Lubrzy, z Powiatową Komendą Straży Pożarnej w Prudniku, z Policją, z Nadleśnictwem Prudnik.

Rodzicom oferujemy:

• organizację zebrań ogólnych,
• indywidualne konsultacje,
• spotkania Rady Rodziców,
• konsultacje z psychologiem i pedagogiem specjalnym

Link do dokumentu:

https://docs.google.com/document/d/1keF3zQZfuFFQYjiwTzNozjSSAkm-5rvf

Link do dokumentu:

https://docs.google.com/document/d/1aH1JyuN329gY7-VRsGbdQqck9_pKb1eg

Link do dokumentu:

https://drive.google.com/file/d/1hDvvw1W4yJHCC9PPjnGSZvUwMlfg905z

Link do dokumentu:

https://docs.google.com/document/d/1_OG6ud56Q9IouyXZFOGTmramDRIrYcpE

Link do dokumentu - Dytmarów:

https://docs.google.com/document/d/1EakshI-cjoCKHdw9QAbLNbqwCPLELhWV

Dokumenty dotyczące Deklaracji kontynuacji w roku szkolnym 2024-25 - Lubrza

https://docs.google.com/document/d/10otktA5XKGJMIKIcSYHSgJHZgSDZoWmX/edit?usp=drive_link&ouid=112734007845851328702&rtpof=true&sd=true

ODDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W DYTMAROWIE:

Czynny od poniedziałku do piątku w godzinach: 7.00-16.00

W roku szkolnym 2024/2025 do przedszkola w Dytmarowie uczęszcza 38 dzieci.

Grupa I- „Liski” - 3-4 latki 15 dzieci

Grupa II- „Jeżyki”- 5-6 latki 23 dzieci

Zdjęcia budynku i sal

https://docs.google.com/document/d/1cEFzPSORUI_cfCRLVAI9EUntiYAebxCM/edit?usp=drive_link&ouid=103436957622740037913&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/document/d/1-EaHCLG69sYCIBHbC4Rb5m_MPE3CwgR5/edit?usp=drive_link&ouid=103436957622740037913&rtpof=true&sd=true

Specjalista pedagogiki specjalnej koncentruje się na pracy z dziećmi o zaburzeniach rozwojowych i niepełnosprawnościami. Pedagog wspiera dziecko w przedszkolu i w grupie rówieśniczej.

Zajęcia indywidualne są prowadzone zgodnie z Indywidualnym Programem Edukacyjno-Terapeutycznym (IPET). Terapia pedagogiczna w przedszkolu jest skierowana przede wszystkim dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Najczęściej stosowane metody pracy pedagoga specjalnego to:

• bajkoterapia,
• nauka globalnego czytania (czytanie cało wyrazowe),
• muzykoterapia,
• arteterapia,
• program M.Ch Knillów,
• metoda W. Sherborne,
• pedagogika zabawy,
• metody relaksacyjne.

Stosuje zasadę: "Gdy coś powiesz – zapomni, Gdy coś pokażesz – zapamięta, Gdy pozwolisz działać – zrozumie".

Praca z dzieckiem niepełnosprawnym opiera się na zasadach:

• poglądowości: dziecko poznaje otaczającą rzeczywistość za pomocą wszystkich zmysłów,
• indywidualizacji: dostosowuje zadania do psychofizycznych potrzeb dziecka, biorąc pod uwagę jego potrzeby, możliwości i tempo pracy,
• stopniowania trudności: zaczyna od tego, co dziecko zna, aby wzmocnić w nim wiarę we własne siły, co mobilizuje dziecko do przezwyciężania niepowodzeń i systematyczności,
• trwałości wiedzy: wielokrotne powtarzanie nabytej wiedzy i umiejętności,
• współpracy z rodzicami: w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych.

ROZKŁAD DNIA

7:00 - 7:50 Schodzenie się dzieci, gry i zabawy według zainteresowań dzieci.

7:50 - 8:00 Czynności samoobsługowe- higieniczne.

8:00 - 8:30 ŚNIADANIE

8:30 - 8:40 Czynności higieniczne

8:40 - 10:45 Edukacja i zabawy – odkrywamy, przeżywamy, działamy. Realizacja zadań edukacyjnych

10:45 -11:20 Spacery, zabawy dowolne w sali lub na placu przedszkolnym.

11:20 - 11:30 Czynności samoobsługowe- higieniczne.

11:30 - 12:00 OBIAD

12:00 - 12:10 Czynności samoobsługowe- higieniczne.

12:10 - 13:45 Zajęcia relaksacyjne, słuchanie literatury dziecięcej, praca indywidualna dostosowana do potrzeb i możliwości dzieci, gry i zabawy stolikowe.

13:45 - 14:00 Czynności higieniczne

14:00 - 14:30 PODWIECZOREK

14:30 - 14:40 Czynności higieniczne.

14:40 - 16:00 Gry i zabawy według zainteresowań dzieci, zabawy ruchowe na placu zabaw. Rozchodzenie się dzieci do domu.

W naszym przedszkolu pracuje zespół do spraw pomocy psychologiczno- pedagogicznej w skład którego wchodzą psycholog, pedagog specjalny, logopeda.

Zadaniem tego zespołu jest otoczenie specjalistyczną opieką wszystkie dzieci.

Opieka ta polega na prowadzeniu obserwacji oraz działań diagnostycznych dotyczących psychofizycznych możliwości dzieci, poprzez:

Stymulowanie rozwoju poznawczego,

Rozwijanie percepcji wzrokowo-słuchowej,

Koordynacji wzrokowo- ruchowej oraz praca nad koncentracją uwagi,

Pomoc w pokonywaniu problemów adaptacyjnych

Rozwijanie umiejętności społecznych w kontaktach z innymi dziećmi i dorosłymi.

Dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego zespół opracowuje Indywidualny Program Edukacyjno - Terapeutyczny.